أكد خبراء وأصحاب مبادرات تعليمية رقمية أن النظام التعليمي التقليدي أصبح “معطلاً” نتيجة بطئه في مواكبة التغيرات التقنية، مشيرين إلى أن التعليم أصبح قضية جوهرية في العصر الرقمي، ومتوفراً من خلال أدوات ووسائل غير تقليدية، ما يوفر لصناع المحتوى فرصة لاستثمار هذه الإمكانيات لتقديم محتوى تعليمي مبتكر وفعّال.
جاء ذلك خلال جلسة بعنوان “التعليم معطّل .. وهذه هي الطريقة لإصلاحه” ضمن فعاليات النسخة الرابعة من قمة…
