أكد تربويون ومختصون في الكتابة للأطفال أن تقنيات الذكاء الاصطناعي يمكن أن تكون فعّالة إذا ما استخدمت في تحليل البيانات التعليمية وتطوير المناهج وتحسين عملية التدريس، ودعم وصول المعلمين إلى الموارد التعليمية الجديدة، وأجمعوا على أهمية الإبقاء على آليات تدريس تضمن مساهمة المعلم في تطوير المهارات الإبداعية للطلاب.
جاء ذلك في جلسة «الرابط المشترك بين الذكاء الاصطناعي.. المناهج الدراسية وكتب الأطفال»، ضمن…
